El Juguete
La Historia
EL CUBO DE RUBIK
Es uno de los rompecabezas de un solo jugador más desafiantes. El diseño del cubo tiene como característica 27 bloques alineados en un patrón de 3 por 3 por 3. Cada lado del cubo cuenta con calcomanías de colores. El cubo es volteado y mezclado, y el desafío es revertir todos los lados al diseño original de un color por lado. El cubo de Rubik es un entretenimiento doméstico con clubes y torneos dedicados a él.
Otro de los juegos educativos que engancha a los niños es el Cubo de Rubik. Este juego también fue inventado por el profesor de arquitectura Ernö Rubik. El Cubo de Rubik es un rompecabezas tridimensional. Muchos adeptos a este juego lo llamaron “Cubo Mágico”.
El Cubo de Rubik tiene seis caras, una de cada color: blanco, verde, rojo, naranja, azul y amarillo. Gracias a su mecanismo interior estas caras se pueden girar de forma que todos los colores se mezclen.
Para comenzar a resolver este rompecabezas hay que ir colocando las caras del mismo color. Por eso, requiere mucha destreza manual y sobre todo mucha capacidad de atención y retención en la memoria de todos los de movimientos.
El cubo de Rubik está resuelto completamente cuando todas las caras del mismo tienen el mismo color.
El cubo de Rubik fue nombrado así en honor a su inventor, Erno Rubik. Rubik era un estudiante de diseño que no tenía planes de crear un rompecabezas. Él quería crear un grupo de bloques que se pudieran mover torcer por ellos mismos. Después de experimentar con materiales, eventualmente esculpió los cubos de manera que pudieran entrelazarse en una pieza central y formar el cubo que es visto hoy día. Durante su diseño, él etiquetó cada lado del cubo con un color y después de jugar con el cubo por un rato, se dio cuenta podría ser un rompecabezas desafiante al tratar de hacer que los colores encajaran de nuevo.
Rubik recibió una patente por el producto y fue producido por una pequeña compañía de juguetes en su natal Hungría. En 1977, elcubo Rubik fue producido, pero al principio no gano popularidad. Cuando un hombre de negocios vio el juguete, firmo un acuerdo con Rubik para llevar el juguete a otros países y presentarlo en tiendas de juguetes.
Métodos de resolución
En la Historia aparecieron los siguientes métodos:
El Método de Principiantes
El Método de Jessica Fridrich: F2L, OLL y PLL
El Método desarrollado por Lars Petrus.
El Método de Philip Marshall (F2L de 62 giros)
E creado por Ryan Heise (Menos de 40 movimientos)
Desarrollo de Habilidades
Para poder resolver el cubo de Rubik, es necesario memorizar una serie de algoritmos o secuencias con lo cual estamos trabajando la memoria de trabajo. Este ejercicio de memorización también exige una cierta capacidad de razonamiento espacial, esto se consigue, como hemos mencionado antes, gracias a la plasticidad cerebral del centro de nuestro sistema nervioso, el cerebro.
No podemos olvidar que con este ejercicio desarrollamos también la capacidad de concentración y la velocidad de exploración de percepción visual, con lo que podemos llegar a la conclusión que con este "juguete", que no parece que pasen los años por él, podemos mantener en forma nuestra mente y además, con un poco de práctica, incrementar nuestros resultados en las pruebas de inteligencia.